Colegio Secundario Tomás Mason

  Hemos culminado con las reuniones de familias y estudiantes de todos los cursos de la Institución!! La intención fue dar la bienvenida, conocernos, comunicar nuestros desafíos institucionales, objetivos escolares. El rumbo es hacia la búsqueda de:  *propuestas dinámicas, significativas, que consideren la diversidad como un valor; *prácticas pedagógicas accesibles y experiencias escolares significativas que contemplen las necesidades, ritmos, intereses y particularidad de cada estudiante;  *una escuela emocionalmente significativa e intelectualmente desafiante. El intercambio entre docentes, estudiantes y familia permite la construcción compartida de la vida escolar. En ellas se fortalece el vínculo entre la escuela y las familias, generando confianza, dialogo y acompañamiento mutuo. Momentos donde se comparten logros, desafíos siempre con el objetivo común de acompañar las trayectorias de los chicos y chicas. Gracias a todas las familias, bienvenidas a este ciclo escola...

 En el dia de hoy se presento la Resolución 077/26 que regula el uso de dispositivos digitales personales en los diferentes niveles educativos. En el nivel secundario se propuso la restriccion, los dispositivos deben permanecer apagados y guardados.  La familia es el primer agente que habilita el uso de celulares. Por esto, es la respponsable ante incumplimientos de estudiantes. Escuelas y Familias juntas, en pos de la salud mental, los aprendizajes y los vìnculos.  Compartimos en link, los acuerdos establecido en la jornada institucional en el marco de la resoluciòn.

  https://www.canva.com/design/DAHCXmpMQqQ/kyTKIRC6IyqlCtWqQIO6Hw/edit

  Recordamos que por la mañana se encuentra funcionando Escuela de verano . La misma consiste en clases de acompañamiento en los espacios de inglés, matemática, biología, fiscoquímica, historia, geografía, construcción de ciudadanía. Las profesoras se encuentran los días lunes y miércoles a partir de 8.30 hs.  y está destinado a todo/a estudiante de ambos turnos que tenga espacios en proceso. Asimismo y de manera paralela, ya se comenzó la instancia de intensificación de saberes  con los y las profesoras correspondiente a cada materia. Para esta instancia deben concurrir en el turno y horario correspondiente al espacio curricular.  Los y las esperamos!!!!!!

 Estudiantes y familias este año el Colegio organizo ESCUELA DE VERANO, un proyecto para avanzar en los distintas espacios cuerriculares que estan en proceso. Estan invitados a participar todas y todos los estudiantes de nuestro colegio. Solo tenes que traer tus carpetas. Empieza el lunes 2 de febrero y culmina el 28 de febrero. Asimisomo recordamos el periodo de compensacion por caleb¡ndario escolar comienza el 12 ed febrero. Con esta oportunidad de escuela de verano comenzamos antes para prepararnos a compensar!!!  NO TE LO PIERDAS.!!!! TE ESPERAMOS!!!! NOS VEMOS EL  LUNES....

El pasado martes 16 de diciembre, en nuestro colegio, se llevó a cabo el Acto de Colación de los alumnos y alumnas de 6° año, con el cual se celebró la culminación de una etapa fundamental en la formación académica y personal de nuestros egresados y egresadas. La ceremonia se desarrolló en un clima de emoción y orgullo compartido, donde se reconocieron los años de esfuerzo, compromiso y aprendizajes construidos a lo largo de la trayectoria escolar. Docentes, directivos, personal no docente y familias acompañaron este significativo momento, reafirmando el valor de la educación y la inclusión como pilar para el futuro. Desde la institución felicitamos a la promoción egresada y les deseamos el mayor de los éxitos en los nuevos caminos que emprendan, confiando en que llevarán consigo los valores y conocimientos adquiridos en el Colegio Tomás Mason. A continuación, el listado de nuestros egresados y egresados: 6° Año Economía y Administración Alvarado, Jonathan Brandon Alvarez,Brandon B...

Compartimos el sitio de trabajo: enlace

En las últimas clases de Lengua y Literatura, las y los estudiantes de 5º año de ambos turnos escribieron cartas dirigidas a su “yo” del futuro. Luego, cada curso cavó su propio pozo en el patio de la escuela y allí enterraron esos textos, con la promesa de volver a abrirlos dentro de un año, cuando estén transitando el final de la secundaria. Entre mates y facturas, se mezclaron preguntas, deseos, expectativas y propósitos para la persona que quieren llegar a ser. En doce meses la seguimos.

 Los alumnos de 3° Turno Mañana realizaron artefactos utilizando distintos materiales durante las clases de educación tecnológica, bajo la supervisión del profesor Juan Pablo Gobbe. A continuación, las imágenes de los proyectos:

 El Colegio participo del Programa en streaming  "La escuela en primera persona" en el canal de youtbe educa-me  Los estudiantes Pedro Mercado de 5 año del turno mañana, Oliverio Canestro de 4 año del turno tarde y el docente Alex Bonivardo llevaron la voz de toda la comunidad educativa, de todas las acciones que se realizan respecto a la convivencia escolar. Compartimos el link del programa entero  https://www.youtube.com/live/ aHCxG9tjvps?si= G8L5Y3L76zY914FU

Con la temática "PONERSE EN LOS ZAPATOS DEL OTRO: UNA MIRADA EMPÁTICA HACIA LA INCLUSIÓN", los estudiantes de 4 año Turno Mañana realizaron el siguiente video, orientados por la Docente de Apoyo a la Inclusión Gabriela Barrozo.

  Los estudiantes de 5º año, turno mañana , participaron de una salida de observación de campo al Parque Lineal de Santa Rosa , organizada por la profesora de Antropología Celeste Lorda . La actividad permitió vincular los contenidos teóricos con la realidad del entorno , promoviendo la reflexión sobre el uso del espacio público y la relación entre comunidad y ambiente. Una experiencia enriquecedora que combinó aprendizaje, trabajo en equipo y contacto con la naturaleza.

Otro año de vivencias significativas, realizamos las salidas educativas al Club de Caza "Vínculos en la naturaleza". Miércoles 22 de octubre el Ciclo Básico y el Miércoles 29 de octubre el Ciclo Orientado,  de ambos turnos . Las experiencias educativas fuera del ámbito escolar son un aporte relevante para la concreción de aprendizajes llevados adelante en la institución. Nos ofrecen la posibilidad de adquirir y vivenciar distintos valores, como la participación, la responsabilidad, la autonomía, la creatividad, la colaboración, la pertenencia y lograr diferentes modos de compartir con sus compañeros/as fortalecimiento los vínculos y la convivencia.

Los alumnos de 4to Año , guiados por la profesora Natalia Echeveste , han montado una pequeña exposición de maquetas en el hall del colegio. El objetivo de la muestra es exhibir de forma visual y creativa los diferentes tipos de células estudiadas en Biología. El proyecto destaca la aplicación práctica de conocimientos y el esfuerzo de los estudiantes. ¡Excelente trabajo!

 En el día de hoy estudiantes de 4° turno mañana realizaron dinámica áulica con temática: “PONERSE EN LOS ZAPATOS DEL OTRO: UNA MIRADA EMPÁTICA HACIA LA INCLUSIÓN” guiados por la Docente de Apoyo a la Inclusión Gabriela Barrozo y la colaboración del docente de Apoyo a la Inclusión Carlos Clement y los docentes Alex Bonivardo y Emiliano Vicens.

 Estudiantes de 2° año turno mañana, realizaron trabajo interdisciplinario con las docentes de apoyo a la inclusión Gabriela Barrozo,  Antonella Ponce, la profesora de Lengua y Literatura Camila Flores y el profesor de Geografía Pablo Zubeldía.  Los estudiantes escribieron  grupalmente un guión teatral con las siguientes temáticas:  * Los estereotipos corporales de belleza. *  El uso problemático de los dispositivos móviles. Compartimos con toda la comunidad está excelente producción y felicitamos a nuestros docentes y estudiantes.

Estudiantes de 1° año turno mañana realizaron maquetas alusivas al Antiguo Egipto, como parte de las actividades del área de Historia con el Profesor Matias Gatica. A través de este trabajo, demostraron su creatividad y comprensión sobre la cultura y arquitectura Egipcia.