Colegio Secundario Tomás Mason

El día de la Independencia es, para nuestra República Argentina, una fiesta nacional que se celebra el 9 de Julio. Ese día se conmemora la firma de la Declaración de Independencia de la Argentina, acontecida el 9 de Julio de 1816, en la casa de Francisca Bazán de Laguna, hoy existente y declarada, desde 1941, Monumento Histórico Nacional. Periodistas de Crónica TV, Noticieros y canal musical analizarán la historia argentina de estos 200 años. Alumnos de 1° y 3° año organizaron y festejaron el Bicentenario de nuestra Independencia.

En nuestro país se producen muchas muertes que podrían ser evitables si quienes sufren estos episodios son socorridos a tiempo. Todos podemos ayudar a salvar una vida, pero para poder hacerlo, es fundamental saber cuándo y cómo hacerlo. Está suficientemente comprobada la eficacia de la técnica que compone la secuencia de actuación de la RCP básica, pero también se ha comprobado que las personas que conocen y son capaces de aplicar correctamente la misma, representan un porcentaje muy bajo. Por esta razón, desde la institución se intentó capacitar a todos los alumnos y docentes, para que en caso de una emergencia tengan las herramientas y los conocimientos necesarios para salvar vidas. Esta capacitación estuvo a cargo del profesor Carlos Irutsa. ¿Qué es la RCP? La RCP solo con las manos es un procedimien­to simple que, a través de la compresión del pe­cho, permite mantener la circulación de la sangre cuando el corazón se detiene. Sin circulación, los órganos esenciales, como el co...

Nuestro trabajo de producción colaborativa fue publicado en el Suplemento  1 + 1  del diario LA ARENA. Gracias por difundir la experiencia de la revista CreativaMENTE.

El día 18 de mayo, con la presencia de las escritores Marisa Cascallares y Lisa Segovia presentamos el primer número de nuestra revista CreatiVAMENTE. Se trata de una publicación trimestral que convoca a los alumnos a ser productores culturales, protagonistas activos de sus aprendizajes, acompañados en el aspecto pedagógico y comunicacional por sus docentes. El nombre fue pensado por los alumnos y elegido, mediante votación, por los distintos actores institucionales. Desde el comienzo del año lectivo participaron de un proceso de generación de ideas. Se propusieron 53 nombres y el más votado fue CreativaMENTE.

Compartimos el cuento que escribió Sofía Rueda de 6º 1ra. TM, en el marco de la semana de la Memoria, por la Verdad y la Justicia. ¡Excelente producción! Desde el momento que mi pie derecho pisó la ESMA sentí un gran vacío en mi pecho, se me cerró la garganta y tuve que cerrar los ojos por un momento para no llorar. Por más de que nunca había visitado ese lugar, sentí como si ta hubiera estado antes, y lo fue porque una parte mía estaba ahí.  Una mano cálida me sostuvo, me miró a los ojos con ternura y me dijo "¿Vamos?" con voz temblorosa pero decidida al mismo tiempo.  Cada paso que debamos duraba una eternidad y el dolor que al principio sentía en mi pecho ahora se esparcía por todo mi cuerpo. Un grupo de investigadores me hablaba a la vez pero yo no podía escuchar atentamente lo que me decían porque las paredes, el techo y todo lo que me rodeaba parecían contar los horrores que habían presenciado.  De repente Lucía, mi nieta, me sacó de mi ensueño "¿...

24 de marzo, Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia, fecha genera en todas las instituciones y a todos los ciudadanos la necesidad de pensar, reflexionar y debatir sobre lo sucedido en la historia de nuestro país durante los últimos cuarenta años. La concientización de este proceso y sus consecuencias tomó especialmente fuerza con la sanción de la Ley Nacional Nº 25.633 del año 2002 por la que se declara esta fecha como Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia. Mostramos imágenes de la galería "De la Memoria, por la Verdad y la Justicia" con las producciones realizadas por alumnos de ambos turnos.  

Con motivo de conmemorarse el próximo  24 de marzo el día de la Memoria ,por la Verdad y la Justicia  el profesor Hernán  Ochoa con el apoyo de la institución, ha elaborado diversas propuestas de actividades a realizar en el transcurso de la semana. Las producciones de los alumnos las socializaremos en el acto del día miércoles 23 de  marzo. Invitamos a todos los docentes a participar de esta propuesta.                                                                                                  

El día 29 de febrero comenzamos un nuevo ciclo escolar, en este nuevo edificio que será nuestra casa definitivamente. ¡Buen comienzo para todos!

La escuela se reconoce productora de conocimiento y referente social de la comunidad que deseamos ser, que deseamos construir y sostener en el tiempo. Trabajamos para contribuir al logro de personas autónomas, es decir, con principios y saberes que permitan a cada uno de nuestros alumnos y alumnas hacerse cargo reflexivamente de sus propias opciones frente a la vida. Y, en esta tarea, la de vivir y sentir el aprendizaje como una experiencia compartida entre todos cada día, llegamos a fin de año: la escuela les desea: Hasta el año que viene.

Con la presencia del Gobernador de La Pampa, Oscar Jorge, tuvo lugar la inauguración del nuevo edificio de nuestro Colegio Secundario “Tomás Mason”. Participaron del acto, la ministra de Cultura y Educación, Jacqueline Evangelista, los subsecretarios de Educación, Mónica Dell´Acqua; de Coordinación, Juan Carlos Nogueira; de Educación Técnico Profesional, Silvia Damelio, otras autoridades educativas, directivos y docentes del establecimiento y alumnos. En el 2016 comenzamos las actividades en el nuevo edificio.

El día 9 de Noviembre las alumnas Franchesca Garbarino del turno mañana y Elisabeth Martos Ojeda  del turno tarde, participaron del 3° Parlamento Juvenil Escolar "Proyecto Participativo Inclusivo e Integrador" que se realizó en el Colegio Secundario "Panguitruz Nger". Durante la jornada de trabajo las alumnas participaron de talleres y trabajos por comisiones: uno sobre "Identidad y Cultura" y otro  sobre "Adicciones". Esta experiencia de poder compartir con alumnos de otras instituciones, con alumnos con capacidades diferentes es sumamente enriquecedora y valiosa ya que les permite a las alumnas conocer otras realidades, participar en debates constructivos y elaborar propuestas que abarquen temáticas en común.

El pasado 30 de octubre alumnos/as de 1° y 2° año de ambos turnos participaron de una salida didáctica programada por los profesores de Educación Física. Esta jornada tenía como principal objetivo que los alumnos interactúen en un ámbito distinto del aula.La actividad comenzó con la concentración de todos los alumnos en la Ciudad Judicial y desde allí se trasladaron caminando hasta el Club de Caza "Mapu Vey Puudú". Allí realizaron juegos de integración y actividades recreativas como jugar al voley, al fútbol, al básquet, y otros juegos grupales. La misma actividad se desarrolló el día 5 de noviembre para los alumnos/as de 3°, 4°, 5° y 6° año , que además de realizar actividades deportivas, en pequeños grupos se llevaron los elementos necesarios para hacer su almuerzo, supervisados por los profesores. Pasamos dos jornadas recreativas hermosas. ¡GRACIAS A TODOS/AS!

El día 16 de octubre, alumnos de 1° y 2° año del turno tarde visitaron nuevamente la Escuela N° 240, donde realizaron distintas actividades. Primero presentaron una obra de títeres "Angelina y el Árbol", en la cuál participaron Rafael y Luciana alumnos de 1° I; luego las alumnas Jenifer y Nara de 2° año leyeron dos cuentos. La visita finalizó con la realización de afiches por parte de todos los alumnos de 1° y 2° grado de dicho establecimiento. Los alumnos/as pudieron dibujar libremente lo visto. Docentes y alumnos de nuestro colegio pudieron ver en los rostros de los niños la satisfacción de compartir una tarde de cuentos y lecturas. La adaptación y armado de la obra de títeres estuvo a cargo de nuestra bibliotecaria patricia Gómez, mientras que la confección de los títeres fue trabajo de los alumnos de 2° I junto a la profesora de Artes Visuales Romina Cabral FELICITACIONES!!!! a todos por llevar adelante este gran proyecto

Alumnos de 1° año turno tarde fueron invitados al Museo Provincial a una charla informativa sobre la problemática del "Río Atúel". En un primer momento se les proyectó  un vídeo sobre el Río Atúel con el relato de antiguos pobladores contando la historia del río; además,  participaron de un juego con el fin de concientizar a los alumnos sobre la importancia del cuidar el agua. ¡HERMOSA EXPERIENCIA!!!!!!!

Los alumnos/as del turno tarde pudieron disfrutar de la obra de teatro "El Hijo del Puestero". Esta obra es ofrecida a las escuelas dentro de las acciones que lleva a cabo el Plan Provincial de Lectura. Agradecemos a la profesora María Inés Guardia, quién realizó las gestiones pertinentes para poder contar con esta obra en nuestra institución.