Colegio Secundario Tomás Mason

Participamos con estudiantes y el Prof. Juan Pablo Gobbe en el Primer Congreso Santa Rosa Ambiental.  Se presentó el proyecto RECICLANDO ORGÁNICOS desarrollado por 4 año turno mañana.  La exposición estuvo a cargo de los estudiantes Amelia Vázquez, Luciano Garello y Martín Torres Moyano. Argentina produce cerca de 45.000 toneladas  diarias de basura municipal, 1,15 kilos por habitantes de los cuales se recicla entre un 7 y un 8 de % de los residuos sólidos urbanos. Se tira 15% de plástico, 49% de residuos orgánicos, 3% de vidrio, 2% de metales, 14% de papel y cartón y 18% de otras cosas. Son 22.050 toneladas de desechos orgánicos. Esta problemática fue el punto de partida del trabajo desarrollado en nuestro Colegio que fuera presentado en la feria de Ciencias y Tecnología y ahora en el Congreso Ambiental. ¡Felicitaciones por esta valiosa participación!

Realizamos hoy la jornada recreativa y deportiva “Actividades y convivencia en la naturaleza” en el Club de Caza de Toay. Participaron en esta oportunidad los/as estudiantes de Ciclo Orientado de ambos turnos junto al equipo docente y la Vicedirectora Rafaela di Napoli. La Jornada propone realizar actividades en la naturaleza que comprenden el área de Educación Física y además se intenta fortalecer la convivencia, solidaridad y colaboración mediante juegos, actividades recreativas - deportivas, trabajos físicos en pleno contacto con la naturaleza y al aire libre. Las actividades de vida en la naturaleza ofrecen la posibilidad de trabajar interdisciplinariamente con objetivos ambientalistas y ecológicos, ayudando a mejorar el respeto por el medio ambiente. Además, el contacto con el medio natural es también contacto con el medio social por el carácter grupal con que se desarrolla.

Continuamos la construcción colaborativa de mesas para nuestro patio con mosaiquismo ecológico. Las tapas de las mesas las realizamos con tapitas de gaseosas recolectadas en una campaña institucional.  Felicitaciones y gracias a todos los que colaboran con esta valiosa iniciativa.

Desarrollamos esta semana talleres institucionales sobre Educación Sexual Integral en ambos turnos. La propuesta es diseñada por un equipo docente conformado para tal fin con el acompañamiento del Equipo Directivo y Asesora Pedagógica. Los ejes temáticos que se abordan en cada taller fueron seleccionados por los/as estudiantes de la institución a partir de una encuesta. Ellos son: - Cuidado del cuerpo y la salud - Aprender a tomar decisiones y fortalecer la autoestima - Vínculos saludables (relación con pareja/amistades) La intención es desarrollar diversas actividades lúdicas, vivenciales y de reflexión destinadas al Ciclo Básico y al Ciclo Orientado. Uno de nuestros propósitos institucionales es promover acciones vinculadas a Políticas del Cuidado. En el marco de la Ley N° 26.150, se aborda ESI desde un enfoque integral que abarca las mediaciones socio-históricas y culturales, los valores compartidos, las emociones y sentimientos que intervienen en los modos de vivir, cuidar, disfrut

Desarrollamos hoy por la mañana y por la tarde la Tercera Jornada no convencional: “Prácticas de cuidado cotidianas en las instituciones educativas”. Participaron estudiantes, docentes y no docentes de ambos turnos (profesores/as, equipo de gestión, auxiliares docentes, coordinador/a de curso, secretarios/as, auxiliar de secretaría). Abordamos los siguientes temas:c corresponsabilidad, conflictos, violencia, tipos de violencia, formas de intervención, acciones institucionales para la prevención, escuela como espacio de cuidado. También realizamos dinámicas lúdicas y vivenciales para fortalecer la convivencia y el clima respetuoso institucional.

Compartimos la entrevista realizada a la Directora Mónica Rivas en el programa "Primera Tarde" por la Radio Municipal Santa Rosa sobre nuestro compromiso con la Educación Inclusiva como derecho. El diálogo tuvo como punto de partida una nota publicada en el diario LA NACION sobre la propuesta inclusiva de nuestro colegio. La Educación Inclusiva es una estrategia dinámica que habilita a pensar que la diversidad no es un problema, sino una oportunidad.  Pasó de ser una cuestión de principios para convertirse en una cuestión de derechos. El programa radial lo realizan Paula Leguizamón, con Camila Santos, Gustavo Tamer Schnan, Agustin Leonart y Emmanuel Rivera, de lunes a viernes de 15 a 18 horas por la 94.7. Agradecemos a todo el equipo por difundir el trabajo en equipo del Colegio Tomás Mason para garantizar una inclusión plena y una educación de calidad.

En el marco de nuestro propósito institucional de abordar ESI y promover acciones de Políticas del Cuidado se desarrolló el taller "¿Te suena?". La actividad fue coordinada por Silvia Abraham y Flavia Rubin, integrantes de la Secretaría de la Mujer. Participaron estudiantes de 4 y 5 año de ambos turnos. El objetivo del taller es trabajar la prevención de la violencia en el noviazgo. Se busca poder generar una alerta sobre las primeras señales de la violencia. Porque si hay violencia no hay amor.

Estudiantes de 3 año del turno tarde realizaron hoy un viaje educativo a la Colonia Menonita de Guatraché. Fueron acompañados por el equipo docente conformado por las Profesoras Vanesa Furriol, Betiana Schiel, Carla Valdez y Carolina Martin.  El viaje tiene un carácter histórico, geográfico, cultural y educativo. La colonia menonita “Nueva Esperanza” está ubicada a 35 km de Guatraché, sobre ruta provincial Nº3. Dueños de una particular forma de vida y alejados de los más elementales signos de modernidad, conservan sus tradiciones holandesas y alemanas basadas en los preceptos de su religión. La visita a la Colonia agrícola permite a las y los alumnos, tomar conocimiento de otras formas de vida y de organización social, como también de las actividades económicas que allí se realizan: tambo, quesería, carpintería, metalúrgica, comercio de ramos generales, elaboración de conservas, construcción de carruajes, confección de prendas de vestir, cría de animales y cultivos entre otras.

Conmemoramos en ambos turnos el Día del Respeto a la Diversidad Cultural, promoviendo el análisis y reflexión histórica, el diálogo intercultural y el reconocimiento y respeto por los pueblos originarios que se encuentran en el territorio de la Nación Argentina.  Hasta 2010 la fecha fue conocida como el “Día de la Raza” y conmemoraba la llegada de Cristóbal Colón a América. Sin embargo, en 2010, en nuestro país, cambia su denominación por la del “Día del Respeto a la Diversidad Cultural”, dotándolo de un significado acorde al valor que asigna nuestra Constitución Nacional y diversos tratados y declaraciones de derechos humanos a la diversidad étnica y cultural de todos los pueblos. Este cambio de paradigma implicó dejar atrás la conmemoración de “la conquista” de América para dar paso al análisis y a la valoración de la inmensa variedad de culturas que han aportado y aportan a la construcción de nuestra identidad

Nuestras/os estudiantes de 5 año turno tarde realizaron una salida educativa en el marco del proyecto "Viaje al Sudeste Pampeano". El itinerario contempló un recorrido por Hucal, Salina Colorada Grande y Salinas Grandes de Hidalgo. La actividad fue organizada y coordinada por la Profesora de Historia Analía Hilgert y el Profesor de Geografía  Carlos Urmente. Fueron acompañados también por la Auxiliar Docente Nora Villalba. Los objetivos fueron vivenciar los departamentos de Atreucó, Guatraché y Hucal; observar las diferentes geoformas de esos departamentos; analizar el espacio sobre el que se desarrolló la Estancia Hucal y relacionar los saberes analizados en el aula con los espacios vivenciados. Además, el propósito de la salida educativa fue  desarrollar actitudes de responsabilidad, respeto y solidaridad. Hucal, Colorada Grande y Salinas Grandes de Hidalgo forman parte del paisaje del sudeste pampeano. Hucal, de toponimia indígena " lugar apartado del camino principal