Colegio Secundario Tomás Mason

En el marco del Día Mundial del Libro y de nuestro proyecto de fortalecimiento de la lectoescritura "Leer y escribir: un derecho y un placer" invitamos a los/as docentes de Lengua y Literatura a desarrollar la propuesta Retazos de libros .  La idea fue presentada por las profesoras Tamara Tesitore y Virginia Guerra Paulino y se hizo extensiva la convocatoria a todo el equipo de Lengua y Literatura de nuestro Colegio. Se desarrolla durante la semana del 25 al 29 de abril en ambos turnos. El propósito es que los/as estudiantes exploren libros de nuestra biblioteca para seleccionar un fragmento/ retazo que les llame la atención y les guste compartir. Elaboran un banderín con ese retazo, citando libros y autores.  Luego de colgar las tiras de banderines, se invita a todo el Colegio a leerlos, tomar fotos de las citas que les gustan y compartirlas en redes con el hashtag #retazosdelibros.

Desarrollamos hoy una jornada institucional destinada a profesores/as de 1er año y 2do año de ambos turnos. Contamos con la participación del equipo de la Dirección Gral. de Transversalidad de la Educación Inclusiva y de las Escuelas de Apoyo a la Inclusión. El propósito de la reunión fue trabajar en la construcción de propuestas de enseñanza accesibles e inclusivas que atiendan a la diversidad.  

En el marco del proyecto institucional de fortalecimiento de la convivencia desarrollamos con estudiantes de 1 año una dinámica de taller denominada "Poniendo en palabras nuestras emociones". La actividad fue coordinada por la Directora Mónica Rivas, la Coordinadora de Curso Adriana Muzi y la DAI Celeste Palma. El proyecto plantea la apropiación de valores vinculados a la vida democrática y el respeto al otro mediante propuestas lúdicas y vivenciales Convivir significa vivir con otros y eso supone tensiones porque no todas las personas sienten y actúan de la misma manera, ni tienen los mismos intereses. En la escuela, esas tensiones deben trabajarse para desarrollar habilidades a partir de las cuales los jóvenes y adolescentes puedan enfrentar de manera positiva y eficaz los desafíos que supone la vida cotidiana y la convivencia. Este conjunto de habilidades ha sido denominado por la Organización Mundial de la Salud y la Organización Panamericana de la Salud como habilidades

Estudiantes de 4 año turno mañana, acompañados por  docentes, participaron de la inauguración de la plazoleta Fuentealba en el barrio Procrear. La misma fue aprobada por un proyecto del Concejo Deliberante. La plazoleta ubicada en la esquina de las calles Duarte y Selva Norte de Santa Rosa, lleva desde hoy el nombre del docente asesinado en Neuquén, Carlos Fuentealba. La salida educativa permite fortalecer el vínculo con el contexto y abordar el tema de la memoria y los derechos humanos con los/as estudiantes. 

En ambos turnos conmemoramos el  Día de los Veteranos y Caídos en la Guerra de Malvinas con una propuesta pedagógica. La misma fue pensada por el equipo docente responsable del acto en diálogo con el Equipo Directivo.  Las profesoras a cargo fueron Cecilia Torres, Verónica Galván y Karen Domínguez Casal.  La propuesta se desarrolló en tres partes.  Una primera parte formal se desarrolló en el SUM del colegio con la presentación de la fecha que conmemoramos, presentación de la bandera de ceremonias, la entonación del himno nacional y la marcha de Malvinas. La segunda parte consistió en una dinámica de taller en las aulas. Los y las estudiantes, acompañados por sus docentes correspondientes, trabajaran en sus aulas con una temática relacionada a la cuestión de Malvinas. La propuesta consiste en la lectura de un artículo para luego plasmar sus producciones en una fliselina con los colores de nuestra bandera.  La tercera parte se realizó nuevamente en el SUM del colegio. Cada curso present