Colegio Secundario Tomás Mason

Hace un año, en diciembre de 2023, el grupo de estudiantes de -en ese momento- 5 año turno tarde escribieron cartas a sí mismos para un yo futuro, de diciembre de 2024. Esas cartas fueron enviadas a una cápsula del tiempo, bajo tierra, junto con otros mensajitos, billetes, colgantes y elementos significativos para cada uno.  La fecha llegó y el grupo -ahora próximo a recibirse- desenterró la cápsula y leyeron lo que se escribieron hace un año atrás: deseos, consejos, preguntas, predicciones, y fuerzas para la nueva época que se viene.

Conmemoramos hoy el Día de la Soberanía Nacional en ambos turnos con el protagonismo de nuestros/as estudiantes. El 20 de noviembre de cada año se recuerda la Batalla de la Vuelta de Obligado que tuvo lugar en 1845, en un recodo del río Paraná, al norte de la Provincia de Buenos Aires. La fecha conmemora la gesta heroica de los soldados de la Confederación Argentina, liderada por Juan Manuel de Rosas, quienes en inferioridad de condiciones resistieron la invasión del ejército anglo-francés que pretendía colonizar los territorios de nuestro país. El acontecimiento sirvió para ratificar y garantizar la soberanía nacional y es símbolo de independencia, libertad y unidad nacional.

Estudiantes de 6 año turno tarde junto al equipo docente  hicieron un recorrido por tres Muestras de Artes de nuestra ciudad. En el espacio de LENGUA Y LITERATURA realizaron un recorrido por obras literarias que abordan y cuestionan ideas o representaciones acerca de la identidad nacional. Este corpus dialoga con la música, las artes visuales y el cine como compendio propio de la construcción cultural de una sociedad.  En el marco de esta propuesta, la visita a espacios de arte funciona como experiencias significativas para las y los estudiantes que participan de este proceso identitario. Es por esto por lo que la asistencia a muestras de arte plástico y visual de artistas pampeanos y argentinos es una posibilidad de enriquecimiento individual y grupal en torno a diferentes miradas y materialidades del arte local.

Estudiantes de 5 año de turno tarde realizaron una salida educativa a la localidad de Toay junto al equipo docente. Las experiencias educativas tienen el objetivo de realizar un proceso de retroalimentación entre los saberes producidos en el aula y la realidad concreta y lograr una síntesis. La salida educativa se propuso desde el espacio de Geografía.  En 5 año se trabajaron saberes sobre los espacios urbanos en la Argentina. Se abordó el proceso de conformación de dichos espacios, los grandes cambios así como las problemáticas a resolver por parte de los Espacios Urbanos. El desarrollo de la urbanización es muy alto en la República Argentina por lo que es importante analizar todos los aspectos positivos y negativos que conlleva dicho proceso. Este recorrido nos permitió observar cómo dos espacios urbanos que nacieron en forma autónoma en el presente se desarrollan en forma relacionada, más allá de que dispongan su propia organización política. Se puede observar en el recorrido po...

Estudiantes y equipo docente de 3 año turno mañana realizaron una salida educativa al Parque Lineal organizada desde el espacio curricular de Matemática. Dialogamos sobre los propósitos de la salida con el profesor Alex Bonivardo.

Estamos finalizando el mural colaborativo en el espacio verde contiguo a nuestro Colegio. La actividad se desarrolla por  invitación de la Comisión Vecinal de Villa Alonso. Se realiza con estudiantes de ambos turnos y el acompañamiento de docentes. El diseño fue presentado por estudiantes de 5 año turno mañana y en esta etapa está siendo pintado por estudiantes de 2 año del turno mañana junto a la profesora Luciana Moreyra de Artes Visuales.

Participamos de diversas actividades programadas en el marco de la Feria Provincial del Libro en el Centro Cultural MEDASUR. Visitaron la feria estudiantes de 3, 4 y 5 turno mañana y 5 año de la tarde junto al equipo docente.